CONFERINȚA
ARPI
Arta și arhitectura
transformării în relațiile umane
data
18-21
iunie
locații
• uNIBUC – FPSE
• Hotel J.W. Marriott
Acreditare și formare profesională continuă
Evenimentul este acreditat de Colegiul Psihologilor din România și oferă 32 credite de formare profesională continuă (CPR), în acord cu reglementările în vigoare. În curând vom publica și numărul exact de credite.
Povestea ARPI se scrie de peste
Ne dorim ca aceste zile să fie un spațiu în care să ne conectăm și să fim mai aproape de ceea ce contează pentru noi, profesional și personal.
Ne bucurăm că ești aici.
Povestea continuă cu tine
Keynote
Dr.
Gina Chiriac
Psihoterapia relațională umanistă în era ChatGPT 24/24 – Mai avem nevoie de oameni?
Citește mai mult
Keynote despre cum interacțiunea continuă cu ChatGPT poate influența atașamentul, relația cu sine și relațiile semnificative și despre felul în care psihoterapia relațională umanistă își redefinește sensul întâlnirii umane într-un astfel de context. Explorarea pune în contrast răspunsul algoritmic cu prezența umană întrupată, procesarea cognitivă cu contactul relațional și reglarea asistată digital cu co-reglarea dintre două sisteme nervoase, pentru a clarifica rolul terapeutului și valoarea empatiei întrupate în transformare.
Dr.
Coralina Chiriac
Spațiul sacru al întâlnirii – poezia vie a psihoterapiei
Citește mai mult
Keynote care invită la o explorare profundă a spațiului relațional dintre terapeut și client ca loc viu al transformării psihice și emoționale, unde prezența, autenticitatea și disponibilitatea emoțională devin fundamentul vindecării. Din perspectiva psihoterapiei integrative umaniste, pune în lumină empatia întrupată și utilizarea de sine, arătând cum fiecare întâlnire creează un câmp relațional unic, care poate depăși tehnica și protocolul și poate deschide către sens, reconectare și reorganizare interioară.
Prof. Univ. Dr.
Florinda Golu
Prof. Univ. Dr.
Dragos Iliescu
Evaluarea psihologica meditata de tehnologii moderne: Psihometria computationala in slujba psihoterapiei
Conf. univ. Dr.
Cornel Laurențiu Mincu
psiholog clinician, supervizor și formator, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București
Citește mai mult
PSIH.
Alexia Ciucan
psiholog clinician
Citește mai mult
Alexia Ciucan este psiholog clinician cu interese profesionale pentru psihoterapie,psihologie pozitivă si reziliență, dezvoltare personală, mindfulness, psihologie comunitară și incluziune socială, fiind implicatâ în proiecte editoriale si de cercetare.
Șef Lucrări Psih. dr.
Adriana Cotel
Medicina stilului de viață: psihologia schimbării și arhitectura comportamentelor care vindecă
Citește mai mult
Lifestyle Medicine reprezintă astăzi una dintre cele mai relevante paradigme emergente ale medicinei contemporane, integrând dovezi științifice solide privind impactul comportamentelor cotidiene asupra prevenirii, evoluției și remisiunii bolilor cronice. Cu toate acestea, una dintre marile limite ale medicinei moderne rămâne dificultatea transformării recomandărilor medicale în schimbări comportamentale sustenabile.
Lucrarea propune o abordare integrativă asupra medicinei stilului de viață, din perspectivă psihologică, relațională și comportamentală, explorând mecanismele prin care oamenii își construiesc, mențin sau schimbă comportamentele de sănătate. Dincolo de dimensiunea biologică, procese precum autoreglarea emoțională, stresul cronic, mecanismele de coping, relația cu sine, experiențele relaționale și sensul personal influențează profund capacitatea individului de a adopta comportamente protectoare și de a susține schimbări pe termen lung.
În acest context, cei șase piloni ai medicinei stilului de viață — alimentația, activitatea fizică, somnul, managementul stresului, conexiunea socială și reducerea comportamentelor adictive — sunt analizați nu doar ca recomandări medicale, ci ca expresii ale unei relații complexe dintre corp, psihic, comportament și mediu relațional.
Prezentarea își propune să aducă în discuție ideea că transformarea stilului de viață nu poate avea loc exclusiv prin informare sau prescripție medicală, ci presupune procese profunde de conștientizare, motivație, siguranță psihologică și reconstrucție a relației individului cu sine.
Lect. Univ. Dr.
Alina Chiracu
Limitele autodezvăluirii in psihoterapie
Citește mai mult
Dr. Alina Chiracu este psiholog clinician, psihoterapeut cognitiv-comportamental, psihopedagog, consilier în carieră și lector universitar la Facultatea de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității din București. Activitatea sa profesională se află la intersecția dintre psihologie, educație și dezvoltare umană.
Cu o experiență vastă în domeniul psihologiei aplicate, desfășoară activități de evaluare și intervenție psihologică, psihoterapie, consiliere educațională și vocațională, precum și servicii de sprijin pentru copii, adolescenți, studenți și adulți aflați în diferite etape ale dezvoltării personale și profesionale.
În mediul universitar, susține cursuri în domenii precum psihologia educației, psihologia personalității, consilierea psihologică și de carieră, psihopedagogia specială și intervenția în tulburările emoționale și comportamentale. Interesele sale de cercetare vizează sănătatea mintală, reziliența, strategiile de coping, bullyingul, climatul școlar, incluziunea educațională, dezvoltarea socio-emoțională și consilierea în carieră.
Lect. Univ. Dr.
Ioana David
Religiozitate, sens și adaptare psihologică: perspective contemporane
Citește mai mult
Lect. univ. dr. Ioana David este director al Departamentului de Psihologie și Științe Cognitive, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București, cu o carieră care îmbină cercetarea academică și practica psihologică. Ariile sale de cercetare acoperă psihologia organizațională, comportamentul consumatorului și psihologia religiei, cu un interes special pentru construcția sensului, copingul religios și relația dintre procesele psihologice și experiența religioasă. Este implicată în proiecte interdisciplinare la intersecția dintre psihologie, sens și cultură.
Lect. Univ. Dr.
Adrian Gorbănescu
Psiholog și lector universitar la Facultatea de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității din București, în Departamentul de Psihologie și Științe Cognitive.
Citește mai mult
Activitatea sa profesională se află la intersecția dintre psihologie, metodologia cercetării și analiza datelor, fiind ghidată de convingerea că o înțelegere riguroasă a metodelor cantitative reprezintă fundamentul oricărei cunoașteri psihologice solide.
În mediul universitar susține cursuri și seminare de statistică aplicată în psihologie, metodologia cercetării științifice și analiza datelor, sprijinind studenții, masteranzii și doctoranzii în realizarea și interpretarea cercetărilor empirice. Interesele sale de cercetare vizează metodele cantitative, psihometria și rigoarea metodologică, iar parcursul său profesional reflectă un angajament autentic față de educație, cercetare și formarea viitorilor psihologi, precum și credința că o bună stăpânire a metodelor de cercetare oferă fiecărui student fundamentul necesar pentru a înțelege și a contribui la dezvoltarea științei psihologice.
Dr.
Teodor Vasile
Psiholog, psihoterapeut și cadru didactic asociat, colaborând cu Universitatea din București în cadrul programului de masterat Psihologie Clinică și cu Institutul SPER
Citește mai mult
Activitatea sa profesională se află la intersecția dintre psihoterapia experiențială, medicina integrativă și dezvoltarea personală, fiind ghidată de convingerea că redobândirea și menținerea sănătății presupun o abordare completă, ce se adresează ființei umane în întreg ansamblul ei – trup, minte și spirit.
În activitatea sa didactică și terapeutică susține cursuri, workshopuri și ședințe de psihoterapie în care integrează tehnici de meditație, hipnoză și relaxare ca suport în terapia afecțiunilor de natură psihosomatică, însoțind deopotrivă studenții și pacienții pe drumul autocunoașterii și al vindecării. Interesele sale vizează psihosomatica, medicina integrativă, dezvoltarea personală și tehnicile de autocontrol mental, iar parcursul său profesional reflectă un angajament autentic față de vindecare, formare și sprijinirea celor aflați în impas, precum și credința că armonia, încrederea și dorința de schimbare reprezintă temelia oricărui proces autentic de evoluție personală.
Dr.
Claudiu C. Papasteri
Psihoterapeut și lector universitar în cadrul Departamentului de Psihologie și Știinte Cognitive, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București
Citește mai mult
În cadrul Facultații de Psihologie și Științele Educației predă Introducere în Neuroștiințe, Neuroștiințe Cognitive și Clinice, Statistici Multivariate, Metodologia Cercetării Clinice și Evaluare Psihologică.
Studiile lui anterioare au vizat cu precădere psihologia sănătății cu cercetări în direcția dezvoltării și targetării intervențiilor psihologice, și cercetarea proceselor de psihoterapie. Mai recent a devenit interesat de substratul fiziologic al modificărilor ce survin prin patogeneză, dar și în urma psihoterapiei de succes. Principalele sale domenii de cercetare îmbină psihologia clinică, psihoterapia și electropsihofiziologia cu pasiunea sa pentru programare statistică și psihometrie.
Prof. Univ. Dr.
Eugen Avram
Intervenții psihologice dificile – repere clinice și aplicații integrative
Citește mai mult
Workshop despre situații clinice care cer intervenții complexe și decizii terapeutice în contexte de criză emoțională, rezistență relațională sau prezentări simptomatice severe, cu accent pe lucrul cu reactivitate intensă, blocaje, comportamente dezadaptative și dificultăți majore de reglare emoțională. Din perspectiva psihoterapiei integrative, explorăm mecanismele inconștiente, rolul alianței și utilizarea de sine, iar prin exemple clinice și strategii aplicate integrăm dimensiunile cognitive, emoționale, somatice și relaționale în abordarea situațiilor-limită.
Lect. Univ. Dr.
Daniela Ionescu
Intervenții psihologice dificile – repere clinice și aplicații integrative
Citește mai mult
Workshop despre situații clinice care cer intervenții complexe și decizii terapeutice în contexte de criză emoțională, rezistență relațională sau prezentări simptomatice severe, cu accent pe lucrul cu reactivitate intensă, blocaje, comportamente dezadaptative și dificultăți majore de reglare emoțională. Din perspectiva psihoterapiei integrative, explorăm mecanismele inconștiente, rolul alianței și utilizarea de sine, iar prin exemple clinice și strategii aplicate integrăm dimensiunile cognitive, emoționale, somatice și relaționale în abordarea situațiilor-limită.
Conf. Univ. Dr.
Mihaela Popa
Metode și tehnici experimentale folosite în evaluarea stării de bine și a emoțiilor utilizând undele cerebrale
INVITAȚI SPECIALI
LECTORI INTERNAȚIONALI
Foojan Zeine
Construind o punte între tradiție și inovație: Viitorul psihoterapiei integrative
Citește mai mult
Îi invită pe psihoterapeuți într-o explorare actuală și inspirațională a modului în care domeniul poate evolua fără a-și pierde profunzimea clinică, prezența relațională sau esența etică. În cadrul acestei prezentări principale (keynote), Dr. Foojan Zeine examinează nevoia tot mai mare de psihoterapie integrativă într-o eră modelată de progresele din neuroștiință, abordările informate de traumă, instrumentele digitale, telepsihologie, inteligența artificială și cerințele globale din domeniul sănătății mintale. Prin prisma Teoriei Integrării Conștientizării (Awareness Integration Theory – AIT), participanții vor explora modul în care cogniția, emoțiile, corpul, identitatea, cultura, tiparele relaționale, experiențele trecute și acțiunea intențională pot fi înțelese ca un singur sistem viu și interconectat, în loc să fie fragmentate în componente clinice separate. Prezentarea oferă o perspectivă fundamentată științific, ancorată emoțional și orientată spre viitor, destinată terapeuților care doresc să creeze o punte între tradiție și inovație, ajutându-și clienții să treacă de la o identitate construită în jurul supraviețuirii către integrare, conștientizare și creație conștientă.
Andrew Smith
AI și psihoterapia: întreruperea contactului în epoca „celuilalt” artificial
Citește mai mult
Workshop care explorează, din perspectivă gestaltistă, ce se întâmplă cu contactul atunci când „celălalt” este simulat, nu întrupat, și cum interacțiunile cu AI pot fixa, devia sau închide prematur procesele de conștientizare. Participanții vor pleca cu un cadru conceptual clar și direcții practice pentru a recunoaște aceste perturbări ale graniței de contact în terapie și pentru a restaura și aprofunda contactul autentic în relația terapeutică.
Vesna Petrovic
Abordare integrativa in lucrul cu polaritatile
Citește mai mult
Workshop despre lucrul cu polaritățile din perspectiva psihoterapiei integrative, cu accent pe conceptul de contact și pe felul în care modificările de contact apar atât intern, cât și în relație. Participanții vor lucra experiențial, în cerc și în exerciții în diade/triade și cu întregul grup, pentru a crește conștientizarea modului în care clientul „face contact” și a opțiunilor pe care le poate avea în fața acestor polarități.
Majella Ryan
Cai creative: implicarea adultilor tineri in psihoterapie
Citește mai mult
Workshop despre cum joaca și mediile creative pot sprijini implicarea terapeutică a „adulților emergenți”, răspunzând nevoilor psihologice specifice acestei vârste. Prin discuții, reflecție și exerciții experiențiale, participanții vor explora intervenții creative practice care susțin exprimarea emoțională, explorarea identității și conectarea terapeutică, crescând încrederea în integrarea acestor metode în lucru.
Eileen Prendiville
Utilizarea naratiunii in terapie
Citește mai mult
Workshop despre cum arta povestirii și „arhitectura” poveștilor terapeutice pot susține transformarea în relația de psihoterapie, făcând legătura dintre emoțiile neprocesate și simptome. Participanții vor explora practic limbajul metaforic și vor exersa scrierea și structurarea de povești terapeutice, utile mai ales în lucru cu copiii, dar cu aplicabilitate clară și pentru clienții adulți.
Joanna Kato
De la Pathos la Logos: Cum lucrează terapeuții cu ei înșiși – Supervizarea din perspectiva câmpului
Citește mai mult
Acest atelier experiențial îi invită pe terapeuți să exploreze propriile trăiri și reacții apărute în procesul terapeutic, urmărind trecerea de la experiența directă și adesea neclară (pathos) către înțelegere, formulare și sens (logos). Prin explorarea dinamicilor și forțelor câmpului care influențează relația terapeutică, participanții vor fi sprijiniți să își aprofundeze autocunoașterea și să revină în relația cu clientul dintr-o poziție mai ancorată și mai conștientă. Atelierul include supervizarea live a unui caz clinic, oferind grupului oportunitatea de a explora împreună procesele și influențele care apar în actul terapeutic.
Învățare prin experiență
PROGRAM WORKSHOPuri
Dr.
Gina Chiriac
De la programele inconștiente la programele digitale: cum îți rescrie ChatGPT relația cu părinții și cu partenerul de cuplu
Citește mai mult
Workshop despre implicațiile relaționale ale interacțiunii cu ChatGPT, cu focus pe cum dialogul digital poate activa tipare vechi de atașament, proiecții, nevoi relaționale primare și strategii de reglare emoțională, influențând percepția de sine și comunicarea intimă. Din perspectiva psihoterapiei integrative și a neuroștiinței relaționale, explorăm legătura dintre „programele” inconștiente formate în copilărie și „programele digitale”, inclusiv felul în care structura conversațională a AI poate reorganiza scheme cognitive, amplifica reactivitatea emoțională și modifica reprezentările interne ale figurilor semnificative.
Dr.
Coralina Chiriac
Psihosexualitatea în psihoterapia integrativă: repere teoretice și aplicații clinice
Citește mai mult
Workshop care oferă un cadru integrativ pentru înțelegerea psihosexualității ca dimensiune esențială a identității și relaționării, conectând dezvoltarea timpurie, atașamentul, imaginea corporală, intimitatea și impactul traumei asupra funcționării psihosexuale. Participanții vor primi repere și aplicații clinice pentru lucrul cu rușinea, vinovăția, blocajele de intimitate, disfuncțiile sexuale și conflictele identitare, cu accent pe prezența terapeutică și folosirea relației ca instrument de transformare.
Psih.
Adrian Beu
Întoarcerea la inimă: iubirea ca ieșire din burnout
Citește mai mult
Workshop despre burnout văzut nu doar ca epuizare, ci și ca deconectare de la sensul relației și de la capacitatea de a dărui cu grijă autentică. Explorăm integrativ „întoarcerea la inimă” ca dimensiune relațională și neurofiziologică, înțelegând cum iubirea și compasiunea pot susține siguranța, coerența internă și vitalitatea, reașezând prezența terapeutului într-un mod care hrănește și terapeutul, și clientul.
M.S.
Carmen Iolanda Clenciu
Psihoterapia ca dans între polarități: forță versus fragilitate, control versus abandon
Citește mai mult
Workshop despre polaritățile psihice care apar în procesul terapeutic, atât în lumea internă a clientului, cât și în relația terapeutică, ca tensiuni vii între extreme (forță-fragilitate, control-abandon, autonomie-dependență, rigiditate-flexibilitate). Explorarea pune accent pe integrare, nu pe alegerea unei tabere, iar prin reflecție și exerciții experiențiale (inclusiv Gestalt, metode somatice și creative) lucrăm pe transfer și contratransfer și pe poziționarea terapeutului între provocare și conținere, tăcere și structurare.
Dr.
Elisabeta Niță
Distresul psihologic în psihooncologie – abordare integrativă pentru susținerea rezilienței pacientului
Citește mai mult
Workshop care explorează distresul psihologic în context oncologic ca proces emoțional, cognitiv și existențial ce influențează relația pacientului cu tratamentul, cu sine și cu cei apropiați, oferind un cadru integrativ de înțelegere și intervenție. Participanții vor lucra practic pe evaluarea distresului, tehnici integrative (mindfulness, ancorare corporală, restructurare cognitivă, explorare existențială) și auto-îngrijire profesională, folosind studii de caz, reflecție și exerciții aplicate.
Dr.
Loredana Mosteanu
Credințele limitative: „cătușe invizibile”
Citește mai mult
Atelier experiențial despre cum credințele limitative ne modelează percepția despre noi înșine, felul în care relaționăm și alegerile profesionale, acționând ca obstacole „invizibile” în dezvoltare. Lucrăm pe identificarea formulărilor de tip „nu pot / nu merit”, înțelegerea rădăcinilor lor (experiențe, influențe, feedback) și pe direcții psihoterapeutice prin care aceste credințe pot fi transformate.
M.S.
Andreea Abe Adebowale
Consiliere parentală integrativă în primul an de viață al copilului
Citește mai mult
Workshop pentru psihoterapeuți în formare, care aprofundează procesele psihologice și relaționale din perioada timpurie a parentalității, de la tranziția către rolul parental și schimbările neuropsihologice ale „creierului părintelui”, până la factorii care susțin sau blochează îngrijirea în primul an. Participanții vor lucra pe nevoile de dezvoltare ale copilului și vor învăța intervenții integrative de susținere terapeutică pentru autocunoașterea părintelui, activarea resurselor și consolidarea relației părinte-copil.
M.S.
Erna Marina Constantin
Psihoterapia integrativă a traumei – noi abordări în intervenția psihoterapeutică în caz de PTSD și C-PTSD
Citește mai mult
Workshop care clarifică diferențele dintre stres și traumă și aduce în discuție abordări actuale pentru intervenția în PTSD și C-PTSD, pornind de la evaluarea de specialitate (instrumente, factori de risc, vulnerabilitate și protecție) și de la contextul evenimentului traumatic. Participanții vor explora mecanismele neurobiologice ale traumei, distincțiile PTSD vs C-PTSD și strategii integrative pentru stabilizare, procesare emoțională și creșterea rezilienței, cu studii de caz și exemple clinice susținute de cercetări recente.
Psih.
Aurora Popescu
Rescrierea credințelor limitative prin experiența somatică și simbolică
Citește mai mult
Workshop despre credințele limitative ca structuri întrupate, formate timpuriu în memoria afectivă și corporală, care continuă să ne organizeze viața dincolo de ceea ce „știm” rațional. Prin intervenții somatice, expresiv-creative și simbolice (procese corporale ghidate, art-terapie, metaforă, simbol, metode proiective), participanții explorează modalități experiențiale de transformare a acestor credințe în resurse care susțin o identitate mai congruentă, mai liberă și mai creativă, cu instrumente aplicabile în lucru individual și de grup.
Psih.
Ștefan Cepoi
Roluri și Măști: expresia sinelui autentic în relația terapeutică
Citește mai mult
Workshop experiențial care explorează rolurile și „măștile” pe care le activăm conștient sau inconștient și felul în care acestea influențează prezența noastră în relația terapeutică, folosind cadre de lucru inspirate din arta actorului (corp, expresie, relație). Prin exerciții de autoreflecție și contact empatic, participanții își clarifică funcția acestor roluri, pentru a putea alege mai liber o prezență flexibilă, congruentă și autentică în întâlnirea cu celălalt.
Psih.
Cristina Simona Preda
Freud vs Jung în cabinet – viziuni asupra viselor
Citește mai mult
Workshop comparativ între viziunile lui Sigmund Freud și Carl Jung asupra viselor, de la visul ca realizare de dorință și expresie a conținuturilor refulate, până la visul ca mesaj simbolic cu rol de compensare și ghidare în procesul de individuare. Lucrăm aplicat pe fragmente de vise, discuții și exerciții de interpretare, pentru a extrage repere clinice utile și a vedea cum pot fi integrate aceste perspective în practica psihoterapeutică.
Psih.
Ana Jignea
Eul care se opune transformării: dincolo de sabotor
Citește mai mult
Workshop bazat pe psihosinteza lui Roberto Assagioli, care privește personalitatea ca un ansamblu de subpersonalități și explorează „sabotorul” ca parte protectivă, nu ca dușman al schimbării. Prin conștientizare, dialog și integrare, participanții învață să recunoască fricile din spatele rezistenței (control, expunere, respingere, eșec sau succes) și să transforme opoziția interioară într-o resursă aliată procesului de dezvoltare.
Psih.
Florena Antonescu
Mindset existențial – o abordare integrativă a nevoii de împlinire în psihoterapie
Citește mai mult
Workshop aplicativ care explorează mindsetul existențial ca perspectivă umanist-integrativă asupra felului în care oamenii caută și trăiesc împlinirea, ca parcurs interior legat de autenticitate, asumare, sens și prezență conștientă. Participanții primesc repere clare și exerciții reflexive și experiențiale pentru a integra această perspectivă atât în practica psihoterapeutică, cât și în propriul proces de autocunoaștere.
Psih.
Roxana Gutierrez
Autenticitate în Acțiune: Vindecarea prin Cuvânt și Conștiință
Citește mai mult
Workshop care te invită să revii la autenticitate și integritate, explorând cum frica de respingere și nevoia de validare ne împing spre compromisuri care ne îndepărtează de valori. Lucrăm practic pe comunicare impecabilă (claritate, asertivitate, întrebări bune), pe transformarea auto-discursului negativ și pe cultivarea imunității emoționale și a auto-compasiunii, ca să poți trăi mai mult în acord cu tine.
Psih.
Lorena-Florentina Enache
Psihoterapia – un echilibru între fiziologic și patologic
Citește mai mult
Workshop despre cum limitele dintre „normal” și „patologic” sunt mai degrabă un spectru influențat de factori culturali, sociali, biologici și psihologici și de ce, în psihoterapia integrativă, evaluarea are nevoie să meargă dincolo de simptome pentru a înțelege dinamica psihică. Vei lucra pe repere de evaluare complexă și abordare individualizată, cu accent pe impactul asupra funcționării și pe identificarea riscurilor de deteriorare, astfel încât să poți interveni mai clar și mai potrivit în practică.
Psih.
Alexandra Vezure
Limite în relațiile afectate de consumul de alcool – între empatie și protecție
Citește mai mult
Workshop despre cum consumul problematic de alcool poate eroda limitele emoționale, cognitive și relaționale ale aparținătorilor, favorizând trauma relațională subtilă și codependența, cu repere din conceptul de secondhand drinking (Frederiksen, 2014) și din psihoterapia integrativă centrată pe relație. Lucrăm aplicat, prin exerciții experiențiale, reflecții de grup și discuții de caz, pe restabilirea echilibrului între empatie și compasiune și auto-protecție, inclusiv prin înțelegerea reacțiilor contratransferențiale, a vulnerabilităților și a intervențiilor inspirate din atașament, mentalizare și lucrul integrativ cu limitele.
Psih.
Nicoleta Emilia Marculesteanu
Neuroștiința relației terapeutice, spațiul transformării reciproce: de la conexiune la co-reglare
Citește mai mult
Workshop experiențial care explorează relația terapeutică ca întâlnire între două sisteme nervoase care se influențează reciproc și arată cum conexiunea, siguranța și prezența susțin procese profunde de co-reglare și transformare. Participanții vor lucra pe claritatea rolurilor, conștientizarea emoțională și rezonanța, folosind exerciții și instrumente din psihoterapia integrativă pentru conectare, reflecție și contact autentic.
Psih.
Cosmin Ioan Bara
De la supraviețuire la prezență – Perspective neurobiologice asupra procesului de vindecare
Citește mai mult
Workshop care explică, dintr-o perspectivă neurobiologică, cum trauma activează mecanismele de supraviețuire și blochează accesul la siguranță, conectare și prezență, oferind un cadru clar pentru susținerea vindecării și a rezilienței. Participanții vor explora rolul relației terapeutice ca spațiu de reglare și reorganizare și vor lucra practic cu tehnici de reglare somatică, respirație conștientă și ancorare în corp pentru a facilita trecerea din supraviețuire către prezență și echilibru.
Psih. în formare
Karina Popescu
Dincolo de masca socială: rușinea la adolescenți. Aplicații și intervenții psihoterapeutice de grup
Citește mai mult
Rușinea este una dintre emoțiile care modelează profund experiența adolescenței, influențând imaginea de sine, relațiile și comportamentele tinerilor. Deși este frecvent întâlnită în cabinet și în grupurile terapeutice, aceasta rămâne adesea dificil de identificat și abordat.
În cadrul acestui workshop, vom explora manifestările rușinii la adolescenți și vom discuta aplicații practice pentru lucrul cu această emoție în grupuri. Participanții vor descoperi exerciții, tehnici și intervenții care pot fi integrate cu ușurință în activitatea profesională, având ocazia să își îmbogățească repertoriul de instrumente utilizate în lucrul cu adolescenții.
Workshopul se adresează studenților, psihoterapeuților, psihologilor și persoanelor interesate să aprofundeze înțelegerea rușinii și să dobândească resurse practice pentru facilitarea proceselor de dezvoltare și conectare în grupurile de adolescenți.
Psih. în formare
CIPRIAN CUCU
Percepția socială, neuronii oglindă și indiciile faciale în procesul terapeutic
Citește mai mult
Percepția terapeutului influențează comportamentul clientului prin micro-comportamente, reglare interpersonală și mecanisme de tip profeție auto-împlinită — nu prin „transfer direct”, ci prin relație. Obiectivele workshopului
La final, participanții vor putea:
Să diferențieze între observație vs interpretare
Să identifice biasurile perceptive în procesul terapeutic
Să înțeleagă rolul Neuronii oglindă în reglarea relațională
Să utilizeze indicii faciale ca ipoteze de lucru, nu etichete
Să folosească percepția ca instrument terapeutic conștient
Psih. ÎN FORMARE
Diana Chioșa
Diferențele subtile între ardere și strălucire văzute prin spectrul autenticității în acum și aici
Citește mai mult
Tematica workshopului este despre separarea burn out-ului de sclipirea ființei umane, a pasiunii în momentul prezent, prin autenticitate. Lucrăm pe a crea siguranță în a fi văzut, auzit cu limitele umane, cu emoțiile și trăirile reale. Diferențierea ca proces prin acceptare, prin separare şi prin ambele și/sau orice altă formă. Lucru cu sinele în oglinda și transformarea arderii în sclipire.
Psih.
PAUL Dascălu
Între două lumi: Psihoterapia integrativă în lucrul cu diaspora
Citește mai mult
Migrația nu este doar un proces geografic, ci o experiență psihologică complexă care implică pierderi ambigue, rupturi de atașament, fragmentare identitară și reorganizare relațională. Ca psihoterapeut roman care locuieste si lucreaza in Danemarca in principal cu diaspora, observ ca dincolo de succesul profesional sau adaptarea aparentă, mulți clienți din diaspora se confruntă cu vinovăție, izolare, anxietate, dificultăți de apartenență și conflicte interioare legate de identitate.
Psih. în formare
Cristina Necsulescu
Culorile relației terapeutice: drumul de la epuizare la reconectarea cu sine
Citește mai mult
Propune sa exploreze rolul relatiei terapeutice in procesul de recuperare din epuizare. Burnoutul este tot mai frecvent intalnit in practica psihoterapeutică fiind adesea descris prin prisma epuizării emoționale, a distanțării și a pierderii sensului. Pornind de la experienta clinica, vor fi explorate modurile in care relatia terapeutica sustine parcurgerea etapelor burnoutului si faciliteaza redescoperirea vitalitatii, a sensului si a contactului autentic cu sinele.
Psih. în formare
Mariana Diaconu
De la impas la o viață trăită cu impact
Citește mai mult
Workshopul explorează felul în care impasul personal nu este doar un blocaj, ci un mesaj al lumii interioare care cere să fie văzut, înțeles și transformat. Pornind de la conceptele Analizei Tranzacționale — Părinte, Adult și Copil — participanții vor descoperi cum tiparele vechi de supraviețuire, autocritica, autoabandonul și deciziile luate din frică pot fi recunoscute și reorganizate într-un mod mai matur, conștient și autentic.
Workshopul definește IMPAS-ul ca pe un mesaj interior, nu ca un eșec, și construiește apoi parcursul către o viață trăită cu IMPACT.
Psih. ÎN FORMARE
Daria Trufașu
Explorarea sinelui prin metoda Photolangage
Citește mai mult
Propun o sesiune interactiva de lucru in grup (sau sub-grupuri) bazată pe metoda Photolangage, oferind un spatiu sigur si structurat pentru explorare. Participanții vor lucra cu imagini atent selectate pentru a se conecta cu tema aleasa (de exemplu, creativitea sau relatia cu tehnologia/AI) pentru a‑șe putea exprima pe sine și pentru a construi sens împreună. Atelierul va fi precedat de o scrurta prezentare legata de tehnica si terapia prin fotografie.
Psih. ÎN FORMARE
CRINA SPINARE
Emoțiile psihoterapeutului în formare – între vulnerabilitate și responsabilitate profesională
Citește mai mult
Intenția acestui workshop este crearea unui cadru de siguranță și reflecție pentru terapeuții aflați la început de drum sau pentru cei care se pregătesc de intrarea în profesie, dar nu numai. Procesul formării profesionale este adesea însoțit de emoții intense și gânduri privind competența dobândită de către terapeut. În acest punct al dezvoltării, temerile reduc spațiul dedicat autenticității și empatiei din relația terapeutică.
Relevanța temei:
Etapa profesională în care mă aflu îmi aduce des contextul în care experimentez senzații intense ce conduc spre întrebări precum: Cum pot însoți emoțiile clientului fără a pierde contactul cu propriile trăiri?Ce fac cu emoțiile mele în relația terapeutică și cum voi gestiona relația? Din interacțiunile directe pe care le am dar și din literatura de specialitate se arată faptul că aceste stări sunt frecvent întâlnite. În acest context cred cu adevărat în necesitatea creării unui spațiu sigur care să aducă normalizarea emoțiilor ( frică, anxietate, pierdere, sindromul impostorului, sentimentul de inadecvare) dar și susținerea responsabilității profesionale care implică dezvoltarea continuă a viitorului terapeut.
Psih.
Bradea Pop Alexandra
De la experiență la semnificație: expresie simbolică și integrare în psihoterapia integrativă
Citește mai mult
Workshop experiențial care explorează modul în care expresia simbolică poate facilita conștientizarea și integrarea experiențelor interne în cadrul psihoterapiei integrative. Pornind de la ideea că unele experiențe sunt dificil de surprins exclusiv prin limbaj verbal, participanții sunt invitați să lucreze cu simboluri, metafore vizuale și reprezentări grafice pentru a identifica semnificații personale și noi perspective asupra propriei experiențe. Prin exerciții de introspecție ghidată, reflecție și expresie creativă, atelierul oferă un spațiu de explorare a relației dintre experiență, sens și integrare psihologică.
PsihOTERAPEUT INTEGRATIV ELVEȚIA
Bakai Alexandra
Rolul fundamental al psihoterapiei personale
Citește mai mult
În formarea psihoterapeutului, accentul cade adesea pe teorii, tehnici și modele de intervenție. Și totuși, dincolo de ceea ce știm să facem, ceea ce influențează în profunzime calitatea prezenței noastre terapeutice este propriul nostru proces psihoterapeutic. Felul în care am trecut prin experiențe de vulnerabilitate, conflict interior, incertitudine sau transformare devine parte vie din modul în care ascultăm, conținem, intervenim și construim relația cu clientul.
Acest workshop propune o explorare experiențială a felului în care psihoterapia personală modelează practica profesională, susținând dezvoltarea unei prezențe mai conștiente, mai autentice și mai integrate în spațiul terapeutic. Participanții vor fi invitați să reflecteze asupra modului în care propriile trăiri, zone sensibile, limite și resurse influențează subtil alianța terapeutică, capacitatea de reglare și răspunsul la intensitatea emoțională a clientului.
Workshopul își propune să deschidă un spațiu de conștientizare, reflecție și integrare, în care dezvoltarea profesională nu este separată de parcursul personal, ci profund susținută de acesta.
DR.
Foojan Zeine
Principiile fundamentale ale teoriei integrării conștientizării, Awareness Integration Theory
Citește mai mult
Este un workshop experiențial și fundamentat clinic, conceput pentru psihoterapeuții care își doresc un model structurat, dar flexibil, pentru a lucra cu întreaga experiență umană. Susținut de Dr. Foojan Zeine, acest workshop prezintă AIT ca o abordare psihologică și educațională integrativă care îi ajută pe clienți să își dezvolte conștientizarea de sine, să identifice convingerile fundamentale limitative, să elibereze încărcătura emoțională și somatică nerezolvată provenită din experiențele trecutului și să creeze tipare intenționale de viață, relaționare și vindecare. Participanții vor explora fundamentele AIT, baza sa de cercetare, cele nouă principii directoare și cele șase faze ale intervenției terapeutice – de la conștientizarea gândurilor, emoțiilor, comportamentelor și impactului acestora, până la integrarea experiențelor din trecut, reconstrucția identității, dezvoltarea unei viziuni orientate spre viitor și implementarea unor acțiuni sustenabile. Prin prezentări teoretice, reflecție și exerciții practice, participanții vor învăța cum AIT reunește abordările tradiționale, neuroștiințele, conștientizarea corporală, intervențiile informate de traumă și procesele experiențiale de schimbare. Workshopul oferă o modalitate practică și plină de compasiune de a sprijini clienții să treacă de la tiparele de supraviețuire la asumarea conștientă a propriei vieți și la construirea unei existențe mai împlinite.
Notă: Creditele profesionale CPR se obțin prin participarea la cele 32 de workshopuri susținute de psihoterapeuți, profesori și formatori acreditați de Colegiul Psihologilor din România.
Întâlnirile cu invitații speciali, personalități din media și artiști au rolul de a facilita dialogul dintre experiențele și perspectivele invitaților și temele relevante din domeniul psihologiei.
Această componentă a programului are caracter inspirațional și nu este creditată CPR.
Înscrie-te cu un workshop!
Ai o idee, o cercetare sau un workshop care merită împărtășit? Ne-ar plăcea să îl cunoaștem.
Trimite-ne un titlu și o scurtă descriere folosind formularul, iar după evaluare revenim cu un răspuns.
PARTENERI STRATEGICI & SPONSORI
Investește în cariera ta
Rezervă-ți locul pentru o experiență completă, care îmbină conținutul științific, practica și conectarea autentică cu comunitatea profesională.
Participarea include:
Plată integrală
2350 RON
Beneficiezi de prețul cel mai bun.
Varianta recomandată pentru cei care vor confirmare rapidă și totul simplu, într-o singură plată.
Întrebări frecvente
Am adunat aici răspunsurile la cele mai frecvente întrebări.
Nu ai găsit informația dorită?
Scrie-ne și revenim cu un răspuns cât mai curând.